Diplomado Auditoria de Desempeño

DIPLOMADO VIRTUAL

AUDITORIA DE DESEMPEÑO

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Presentación

INICIO: Lunes 22 de abril del 2024

La labor principal del Sistema Nacional de Control (Contraloría General de la República, Órganos de Control Institucional, y Sociedades de Auditoria) es la de supervisar la legalidad de la ejecución del Presupuesto de las entidades públicas, y de los actos realizados por dichas entidades sujetas a control, establecida en el Artículo 82° de la “Constitución Política del Perú de 1993”.

Asimismo, la Auditoria Gubernamental consiste en la supervisión, vigilancia y verificación de los actos y resultados de la gestión pública, en atención al grado de eficiencia, eficacia, transparencia y economía en el uso y destino de los recursos y bienes del Estado, así como del cumplimiento de las normas legales y de los lineamientos de política y planes de acción, evaluando los sistemas de administración, gerencia y control, con fines de su mejoramiento a través de la adopción de acciones preventivas y correctivas pertinentes”.

Para dicho propósito se requiere contar con profesionales que cumplan con estas exigencias. Por ello, EL INSTITUTO PERUANO CONTABLE GUBERNAMENTAL – AULACONTABLE organiza el Diplomado de Auditoria Gubernamental, para responder a las necesidades de formación, actualización y perfeccionamiento de los profesionales, con la finalidad de asumir responsabilidades dentro de este campo.

Presentación

INICIO: Lunes 22 de abril del 2024

INICIO PROXIMAMENTE.

El diplomado en especialización de AUDITORÍA DE DESEMPEÑO, se presenta como una orientación PROFESIONAL, TEÓRICA y PRÁCTICA. Promoviendo constructivamente la gobernanza económica, eficaz y eficiente. También contribuyendo a la rendición de cuentas y a la transparencia.

Duración del Curso

12 Módulos – 12 Semanas
Costo del Curso

S/290.00 – no incluye IGV (Pago único).
Certificado

250 horas lectivas.

Promociones

➤ Si ya participaste en uno de nuestros cursos de Aulacontable S/ 280.00 soles.

➤ Descuento Corporativo (S/. 275.00 c/u), 3 participantes a más.

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DIRIGIDO

OBJETIVOS

METODOLOGÍA

PASOS PARA INSCRIBIRSE

DIRIGIDO

OBJETIVOS

METODOLOGÍA

PASOS PARA INSCRIBIRSE

Temario

MÓDULO I: CONTROL GUBERNAMENTAL - FUNDAMENTOS.

Definición.
Clasificación del Control Gubernamental.
Servicios de Control.

MÓDULO II: DEFINICIÓN, OBJETIVOS Y PRINCIPIOS DE LA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO.

Definición de auditoría de desempeño.
Objetivos de la auditoría de desempeño.
Características de la auditoría de desempeño.
Principios de la auditoría de desempeño.
Las dimensiones de desempeño.
Diferencias entre los tipos de auditoría.

MÓDULO III: PRINCIPALES CONCEPTOS DE LA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO.

La importancia de la comunicación
Los gestores y actores clave.
El perfil del auditor de desempeño.
El criterio en la ADE.
Las etapas de la auditoría de desempeño.

MÓDULO IV: NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES DE LA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO.

Normativa nacional de auditoría de desempeño.
La INTOSAI – Organización de Entidades Fiscalizadoras Superiores.
Normas profesionales de la INTOSAI.
Normas Internacionales de la auditoría de desempeño.
Ejemplos de vinculación de las normas nacionales de control con las ISSAI.

MÓDULO V: MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN PÚBLICA Y AUDITORÍA DE DESEMPEÑO.

Gestión Pública Moderna, gestión por resultados y Estado moderno.
Cadena de Valor y políticas públicas.
Marco normativo de la Modernización de la Gestión Pública.
Política Nacional de Modernización de la gestión pública.

MÓDULO VI: PLANEAMIENTO DE UNA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO (PARTE 1).

Cadena de valor y auditoría de desempeño.
Selección de la materia general.
Las normas internacionales y el planeamiento.

MÓDULO VII: PLANEAMIENTO DE UNA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO (PARTE 2).

El estudio previo.
Mayor conocimiento de la materia general.
Evaluar la auditabilidad.
Estructura del estudio previo.

MÓDULO VIII: PLANIFICACIÓN DE UNA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO (PARTE 1).

Actividades de la planificación.
Las normas internacionales y la planificación.

MÓDULO IX: PLANIFICACIÓN DE UNA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO (PARTE 2).

Comprender la materia de control.
Determinar la dimensión a evaluar.
Determinar el enfoque de la auditoría de desempeño.
Formulación de objetivos.
El criterio en auditoría de desempeño.
Desarrollo de la metodología.
Determinación del alcance, plazos y recursos.
Matriz de planificación y plan.

MÓDULO X: EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA DE DESEMPEÑO.

Planeamiento – Planificación – Ejecución.
Objetivos de la ejecución y actividades.
La evidencia de auditoría.
Métodos mixtos de recolección y análisis de evidencia.
El resultado de auditoría.
Matriz de Resultados y comunicación de resultados.

MÓDULO XI: El INFORME Y LA IMPORTANCIA DE LA RECOMENDACIÓN Y SU SEGUIMIENTO.

Elaboración del Informe de auditoría de desempeño.
Cierre de auditoría y documentación.
Control y aseguramiento de la calidad.
Definición, clasificación y componentes de una recomendación.
Normativa, procedimiento e instructivo sobre las recomendaciones y su seguimiento.
Seguimiento de recomendaciones.
La importancia del seguimiento a las recomendaciones.

MÓDULO XII: TALLER FINAL.

Refuerzo de conocimientos adquiridos.

Modalidad Virtual

La enseñanza virtual permite aprender sin moverse de casa, sin perder el tiempo en desplazamientos y estudiando a la hora que cada uno prefiera. Con métodos pensados por expertos para facilitar el aprendizaje.
AULACONTABLE ha desarrollado una metodología mixta de capacitación, pensando en las necesidades de los usuarios que requieren formación y actualización de sus conocimientos, utilizando las nuevas tecnologías como soporte.

Flexibilidad

Cada alumno decide cuándo estudiar, sin restricciones, sin límites de tiempo, y sobre todo sin que esto interfiera con su jornada laboral ni con su vida familiar.

Multiplataforma

Podrá estudiar desde cualquier dispositivo como, celular, Tablet, laptop o PC.

Profesores

Cuerpo docente excepcional, con amplia experiencia en el campo académico, lo que garantiza la calidad de nuestros contenidos.

Eficiencia

La modalidad virtual de nuestros cursos evita grandes costos logísticos. Ofreciendo así costos bajos para la comuna estudiantil.

Cobertura geográfica

Permite la integración de grandes grupos de alumnos, sin importar su ubicación geográfica.